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美学与人生

时间:2019-12-11 00:29 点击: 次 分类:智慧树答案

中国传统儒家美学的当代意义

1:问题:1.仁是儒家的核心范畴


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

2:问题:2.《论语》里仁字出现了109次。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

3:问题:3.《论语》里美这个字与善无关。


选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

4:问题:4.儒家美学的观点有()


选项:
A:美善结合
B:非乐
C:中和、中庸
D:非功利
答案: 【美善结合,中和、中庸】

5:问题:5.“等闲识得东风面,万紫千红总是春”出自()


选项:
A:《春日》
B:《赤壁赋》
C:《秋日》
D:《蜀道难》
答案: 【《春日》】

道家美学的现代意义

1:问题:1.以下属于《庄子.内篇》的文章有()


选项:
A:《逍遥游》
B:《齐物论》
C:《人间世》
D:《公孙丑》
答案: 【《逍遥游》,《齐物论》,《人间世》】

2:问题:2.郭沫若认为庄子是一位厌世的思想家。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

3:问题:3.道家思想重视艺术的社会作用。


选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

4:问题:4.道家思想对世界持相对主义的态度。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

5:问题:5.《中国艺术精神》是谁的作品?()


选项:
A:庄子
B:老子
C:徐复观
D:宗白华
答案: 【徐复观】

美的特点与怎样获得美

1:问题:1.晴雯撕扇体现了美重视事物的实际价值。


选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

2:问题:2.“情不知所起,一往而深。生者可以死,死者可以生。”出自《牡丹亭》。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

3:问题:3.“仓廪实而知礼节”说明美感活动受审美需要的影响。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

4:问题:4.汤加以胖为美以及云南有的少数民族以黑齿为美体现了美的()


选项:
A:民族性
B:非功利性
C:唯一性
D:绝对性
答案: 【民族性】

5:问题:5.马斯洛将人的需要分为两个等级七个层次,以下属于高级需要的是()


选项:
A:安全的需要
B:尊重的需要
C:认知的需要
D:审美的需要
答案: 【尊重的需要,认知的需要,审美的需要】

绪论 单元测试

1:问题:与房地产,电子,金融,汽车并称五大产业的是( )


选项:
A:种植
B:餐饮
C:美容
D:旅游
答案: 【美容】

2:问题:出门时因为长得好看引发妇人围观的晋代诗人是( )


选项:
A:陶渊明
B:陆机
C:王羲之
D:潘安
答案: 【潘安】

3:问题:因为长得丑出门被人吐唾沫的古代诗人是( )


选项:
A:左冲
B:王维
C:贺知章
D:陈子昂
答案: 【左冲】

4:问题:钟馗曾因为丑而丢了状元。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

5:问题:以下人物中最有权力的是()


选项:
A:赫拉
B:左冲
C:雅典娜
D:阿瑞斯
答案: 【赫拉】

6:问题:以下人物中最有智慧的是()


选项:
A:赫拉
B:宙斯
C:西西弗斯
D:雅典娜
答案: 【雅典娜】

7:问题:美感教育的最终目的是实现身心健康的完满人生。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

8:问题:美育具有一定的强制性。


选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

9:问题:美育与德育的社会作用是相互补充的。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

10:问题:追求美就是要不断整容,穿着时尚。


选项:
A:对
B:错
答案: 【错】

第一章 单元测试

1:问题:美的诞生是从实用性向非实用性转化的。


选项:
A:√
B:×
答案: 【√】

2:问题:美学作为一门学科诞生在十八世纪。


选项:
A:√
B:×
答案: 【√】

3:问题:殷商时代的( )文里就有“美”这个字。


选项:
A:甲骨
B:金
C:小篆
D:隶书
答案: 【甲骨】

4:问题:( )的《说文解字》认为“美”是“羊大,味甘也。”


选项:
A:毛苌
B:荀子
C:董仲舒
D:许慎
答案: 【许慎】

5:问题:意大利美学家( )认为维科才是真正的“美学之父”。


选项:
A:鲍姆嘉通
B:克罗齐
C:柏拉图
D:维科
答案: 【克罗齐】

6:问题:认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是( )。


选项:
A:毕达哥拉斯
B:莎夫
C:笠原仲二
D:苏格拉底
答案: 【笠原仲二】

7:问题:美学作为一门独立学科的诞生时间是1750年。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

8:问题:下面哪位学者提出了“美是难的”。


选项:
A: 苏格拉底
B: 柏拉图
C: 亚里士多德
D: 伊壁鸠鲁
答案: 【苏格拉底】

9:问题:冯友兰将人生分为哪几重境界?


选项:
A: 自然境界
B: 功利境界
C: 道德境界
D: 天地境界
答案: 【自然境界, 功利境界, 道德境界, 天地境界】

10:问题:车尔尼雪夫斯基在哪一部著作中提出了“美是生活”?


选项:
A:《哲学研究》
B:《生活与美学》
C:《实践理性批判》
D:《诗学》
答案: 【《生活与美学》】

第二章 单元测试

1:问题:柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。


选项:
A:√
B:×
答案: 【√】

2:问题:康德的美学代表作是《判断力批判》。


选项:
A:√
B:×
答案: 【√】

3:问题:休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。


选项:
A:√
B:×
答案: 【√】

4:问题:提出美是“数的和谐”的人是( )。


选项:
A:苏格拉底
B:高尔吉亚
C:毕达哥拉斯
D:芝诺
答案: 【毕达哥拉斯】

5:问题:马克思论述美的重要著作是( )


选项:
A:《共产党宣言》
B:《1844年经济学-哲学手稿》
C:《法哲学》
D:《私有制的起源》
答案: 【《1844年经济学-哲学手稿》】

6:问题:车尔尼雪夫斯基认为美是生活


选项:
A:√
B:×
答案: 【√】

7:问题:亚里士多德认为美的三原则是高华、匀称、明确


选项:
A:√
B:×
答案: 【×】

8:问题:一首诗和一篇散文之间的关系属于


选项:
A:事物内部各个成分之间的关系
B:事物和其他事物之间的关系
C:事物与人之间的情境关系
D:个别事物与整体之间的关系
答案: 【事物和其他事物之间的关系】

9:问题:布洛在对实验美学批判的基础上,创立了心理距离说。


选项:
A:对
B:错
答案: 【对】

10:问题:柏拉图的哪一篇著作集中讨论了美的本质问题?


选项:
A:《曼诺篇》
B:《克拉底鲁篇》
C:《大希庇阿斯篇》
D:《小希庇阿斯篇》
答案: 【《大希庇阿斯篇》】

第三章 单元测试

1:问题:儒家强调尽善尽美,注重社会人格之美


选项:
A:√
B:╳
答案: 【√】

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