护士人文修养
时间:2019-12-11 00:29
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第一章 单元测试
1:问题:“人文”一词最早出现在( )
选项:
A:《诗经》
B:《论语》
C:《离骚》
D:《易经》
E:《左传》
答案: 【《易经》】
2:问题:《辞海》中对“人文”的解释是( )
选项:
A:人文指人类社会的各种文化形象
B:人文是指以人为中心
C:人文指的是诗书礼乐等人类文明和文化
D:人文指的是各种研究人类的人文学科
E:人文是指人道或仁慈、人性、人类
答案: 【人文指人类社会的各种文化形象】
3:问题:对“人文修养”理解正确的是( )
选项:
A:人文修养是指一个人的人文知识水平
B:学历越高,人文修养就越高
C:有了人文精神就等于有了人文修养
D:人文修养的核心是掌握人文方法
E:掌握人文知识并不等于拥有了人文精神
答案: 【掌握人文知识并不等于拥有了人文精神】
4:问题:护理人文内涵中对护理的定义是:
选项:
A:关爱生命
B:对生命的照顾
C:守护健康
D:人文精神领航
E:自然科学和人文科学的结合
答案: 【对生命的照顾】
5:问题:人文关怀是对人的生存状态的关注,是护理专业的终极追求,又称( )
选项:
A:健康关怀
B:身心关怀
C:人性关怀
D:生存关怀
E:生命关怀
答案: 【人性关怀】
6:问题:文化的层次结构中属于表层的是( )
选项:
A:现象文化
B:物质文化
C:行为文化
D:制度文化
E:精神文化
答案: 【物质文化】
7:问题:孙家正所著的《文化境界》中有这么一段话:文化从何而来?由人化文;文化是做什么的?以文化人。这段话表明
选项:
A:文化是人类社会特有的现象
B:有了人类社会才有文化
C:文化是由人创造的,文化又影响着每个人
D:人是由文化创造而形成的
E:文化是经济发展的产物
答案: 【文化是由人创造的,文化又影响着每个人】
8:问题:下列不属于文化的功能的是( )
选项:
A:科学功能
B:凝聚功能
C:规范功能
D:认知功能
E:塑造功能
答案: 【科学功能】
9:问题:“减轻和消除痛苦,维护和增进健康”是护理文化的哪项内容( )
选项:
A:护理理念
B:护理道德
C:护理制度
D:护理宗旨
E:护理形象
答案: 【护理宗旨】
10:问题:下列哪项不属于文化对健康行为的影响( )
选项:
A:欧美国家抑郁症的患病率高于中国
B:中国人选择中医进行养生保健
C:中国常常不把患者患癌症的实情告诉患者
D:中国的三寸金莲之美
E:欧美认为感冒是一种严重的疾病,会立即就医,而中国人常不会
答案: 【欧美国家抑郁症的患病率高于中国】
11:问题:关于美的起源,以下叙述错误的是( )
选项:
A:在人类社会出现以前,自然界的事物不具有任何美学意义
B:大自然与人类发生审美关系是在实用与认识的过程中产生的
C:自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变
D:美是一种社会现象,是在人类的社会实践中逐渐形成和发展起来的
答案: 【自然界某种事物的美学意义一经获得即永恒不变】
12:问题:美最显著的特征是( )
选项:
A:美的形象性
B:美的社会功利性
C:美的实用性
D:美的感染性
E:美的多样性
答案: 【美的感染性】
13:问题:关于审美教育下列说法正确的是( )
选项:
A:理性的说教能达到美育的目的
B:美育可采用逻辑推理和抽象概念的方法进行
C:美育是政治思想教育的重要补充
D:美育的自由性是由美与美感的特点所决定的
E:美育是陶情冶性,塑造人的心灵的潜移默化的过程
答案: 【美育是陶情冶性,塑造人的心灵的潜移默化的过程】
14:问题:面对危重患者,护士沉着、冷静、判断正确、处理及时,表现了护理技术活动的( )
选项:
A:社会美
B:科学美
C:道德美
D:艺术美
E:自然美
答案: 【科学美】
15:问题:护士提升审美修养,下列哪项正确( )
选项:
A:是护士智能和人格的完善过程
B:是护士学业完善的过程
C:是护士临床知识的学习的过程
D:是护士完成工作的过程
E:是护士提高自身专业技术的过程
答案: 【是护士智能和人格的完善过程】
第二章 单元测试
1:问题:( )是交往的起始点,也是交往成功的一个重要因素。
选项:
A:称呼
B:介绍
C:致意
D:握手
E:交换名片
答案: 【称呼】
2:问题:为他人介绍的基本原则是( )
选项:
A:尊者居后
B:简明扼要
C:掌握时机
D:尊者优先
E:突出重点
答案: 【尊者优先】
3:问题:握手的先后顺序错误的是( )
选项:
A:上级与下级之间,上级可先伸手
B:长辈与晚辈之间,长辈可先伸手
C:男女之间,男士可先伸手
D:主客之间,主人可先伸手
E:男女之间,女士可先伸手
答案: 【上级与下级之间,上级可先伸手】
4:问题:上下楼梯时要坚持的原则是( )
选项:
A:“右上左下”
B:“左上右下”
C:“左上左下”
D:“右上右下”
E:“靠一侧通行即可”
答案: 【“右上左下”】
5:问题:将刀叉放在盘子上交叉摆放成 “八”或“人”字表示( )
选项:
A:一道菜已经吃完
B:用餐完毕
C:把盘子撤走
D:尚未用完
E:暂时停止用餐
答案: 【尚未用完】
第三章 单元测试
1:问题:“清水出芙蓉,天然去雕饰”这句话所指自然美的特征是( )
选项:
A:天然性
B:丰富性
C:象征性
D:变异性
E:多面性
答案: 【天然性】
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