思想道德修养与法律基础

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法律与道德

1：问题:道德的功能包括：

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选项：

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A:认识功能

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B:规范功能

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C:调解功能

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D:以上都是

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答案: 【以上都是】

2：问题:公共生活中的道德规范包括：

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选项：

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A:文明礼貌

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B:助人为乐

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C:爱护公物

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D:保护环境

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答案: 【文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境】

3：问题:全面推进依法治国，需要从以下哪几个方面推进：

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选项：

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A:科学立法

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B:严格执法

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C:公正司法

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D:全民守法

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答案: 【科学立法,严格执法,公正司法,全民守法】

4：问题:德治发挥作用主要依靠：

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选项：

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A:内心信念

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B:传统习俗

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C:社会舆论

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D:以上都是

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答案: 【以上都是】

5：问题:法治思维的基本内容包括：

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选项：

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A:法律至上

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B:权力制约

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C:公平正义

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D:权利保障

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答案: 【法律至上,权力制约,公平正义,权利保障】

幸福的探究

1：问题:当我们说幸福是人生的目的是，这是基于一种__的视角。

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选项：

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A:目的论

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B:义务论

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C:功利论

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D:境界论

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答案: 【目的论】

2：问题:一般而言，我们说的幸福是指，生活的好，生活的好最重要的表现是_。

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选项：

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A:说的好

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B:演得好

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C:做得好

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D:唱得好

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答案: 【做得好】

3：问题:一般而言，人生的好包括：____。

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选项：

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A:外在的好

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B:身体的好

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C:内在的好

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D:以上都不对

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答案: 【外在的好,身体的好,内在的好】

4：问题:以下对“奋斗幸福论”理解正确的是:

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选项：

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A:幸福都是奋斗出来的;

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B:幸福完全取决于运气；

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C:奋斗本身也是一种幸福；

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D:奋斗是一种完全痛苦的煎熬；

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答案: 【幸福都是奋斗出来的;,奋斗本身也是一种幸福；】

5：问题:中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

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选项：

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A:对

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B:错

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答案: 【对】

孝道的传承与发展

1：问题:以下哪个不是非孝论的观点：（ ）

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选项：

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A:孝道压制个人的独立人格

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B:孝道讲尊卑而不讲平等

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C:宣扬父母对子女无恩有爱

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D:宣扬子女应对父母感恩

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答案: 【宣扬子女应对父母感恩】

2：问题:以下哪个不是拥孝论的观点：

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选项：

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A:孝道核心意义与专制无关，孝道只是被专制利用的手段

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B:孝道是一种道德义务，而非权利

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C:孝道重在感恩

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D:父母对子女无恩

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答案: 【父母对子女无恩】

3：问题:孝道古今之变的原因不包括：

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选项：

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A:家庭结构的变迁

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B:社会结构的变迁

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C:思想观念的变迁

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D:服饰的变迁

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答案: 【服饰的变迁】

4：问题:“非孝论”观点的错误主要在于忽视以下几点：

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选项：

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A:孝是人类天性中的情感需要

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B:孝是从向下的关切扭转为向上的回望的道德力量

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C:孝是一种重要的道德规范

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D:孝是现代公民德性的起点

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答案: 【孝是人类天性中的情感需要,孝是从向下的关切扭转为向上的回望的道德力量,孝是一种重要的道德规范,孝是现代公民德性的起点】

5：问题:“新孝道”的价值理念不包括：

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选项：

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A:人格平等

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B:义务双向

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C:情理相济

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D:绝对服从

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答案: 【绝对服从】

绪论 单元测试

1：问题:大学阶段，是人生发展的重要时期，是__“三观”形成的关键时期。习近平同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”

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选项：

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A:世界观

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B:历史观

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C:人生观

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D:价值观

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答案: 【世界观,人生观,价值观】

2：问题:中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

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选项：

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A:对

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B:错

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答案: 【对】

3：问题:新时代的蓝图中，现在20岁左右的大学生，到社会主义现代化基本实现时，还不到40岁；到全面建成社会主义现代化强国时，刚过_岁。

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选项：

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A:50

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B:60

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C:70

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D:80

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答案: 【50】

4：问题:青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代要_____，国家就有前途，民族就有希望。

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选项：

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A:有理想

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B:有文化

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C:有本领

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D:有担当

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答案: 【有理想,有本领,有担当】

5：问题:有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生。

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选项：

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A:对

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B:错

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答案: 【对】

第一章 单元测试

1：问题:这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问“___”。

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选项：

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A:如何实现共产主义

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B:如何才能成家立业

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C:如何才能考试不挂科

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D:怎样才能不虚度人生

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答案: 【怎样才能不虚度人生】

2：问题:人生观决定世界观，有什么样的人生观，就会有什么样的世界观。

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选项：

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A:对

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B:错

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答案: 【错】

3：问题:人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。

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选项：

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A:对

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B:错

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答案: 【对】

4：问题:马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切_的总和。”

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选项：

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A:生产关系

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B:经济关系

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C:社会关系

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D:自然关系

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答案: 【社会关系】

5：问题:__是人生观的表现和反映。一个人如果不思考人的生命应有的意义，对什么事都显得无所谓，当一天和尚撞一天钟，这实际上是庸碌无为的人生观的表现。一个人如果抱着“浮生如梦”、“及时行乐”、“今朝有酒今朝醉”的混世态度，其背后必然是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一个人如果看破红尘，满眼只见烦恼、痛苦和荒谬，以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。

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选项：

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A:人生目的

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B:人生态度

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C:人生价值

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D:人生意义

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答案: 【人生态度】

6：问题:幸福总是相对的，不是尽善尽美的，不同的人有不同的幸福标准。追求幸福的过程就是不满足于现状、不断追求和创造更美好生活的过程。幸福不是毛毛雨，幸福不是免费午餐，幸福有时候会从天而降。

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选项：

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A:对

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B:错

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答案: 【错】

8：问题:“_”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。

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选项：

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A:大公无私

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B:服务人民

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C:效忠领袖

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D:奉献社会

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答案: 【服务人民,奉献社会】

第二章 单元测试

1：问题:信仰是（ ）最集中、最高层次的表现形式。

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选项：

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A:理想

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B:信念

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C:道德

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D:中国梦

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答案: 【信念】

2：问题:理想信念是人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得（）。

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选项：

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A:精神病

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B:心脏病

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C:“软骨病”

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D:糖尿病

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答案: 【“软骨病”】

3：问题:马克思主义作为我们立党立国的根本指导思想，是由马克思主义（ ）、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的。

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选项：

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A:严密的科学体系

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B:显著的时代要求

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C:突出的创新性

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D:明确的系统性

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答案: 【严密的科学体系】

4：问题:中国共产党一经成立，就把实现（ ）作为党的最高理想与最终目标。

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选项：

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A:中国梦

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B:中国特色社会主义

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C:马克思主义

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D:共产主义

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答案: 【共产主义】

6：问题:加强思想修养、提高精神境界，必须牢牢把握__这个核心。

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选项：

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A:理想信念

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B:爱国主义

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C:为人民服务

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D:社会主义核心价值观

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答案: 【理想信念】

7：问题:__是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

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选项：

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A:梦想

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B:理想

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C:信念

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D:信仰

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答案: 【理想】

8：问题:新时代，我们的共同理想是_____。

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选项：

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A:共同富裕

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B:祖国统一

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C:中国特色社会主义

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D:实现共产主义

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答案: 【中国特色社会主义】

9：问题:在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“_____”

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选项：

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A:怀疑一切

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B:消灭私有制！

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C:全世界无产者联合起来！

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D:哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。

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答案: 【哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。】

10：问题:马克思主义科学预测了未来社会的理想状态，指明了人类社会的发展方向。共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按劳分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。

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选项：

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A:对

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B:错

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答案: 【错】

11：问题:“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”

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选项：

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A:对

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B:错

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答案: 【对】

12：问题:中国古代先哲老子说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这说明__

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选项：

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A:立志当高远

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B:立志做大事。

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C:立志做小事

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D:立志须躬行。

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答案: 【立志须躬行。】

第三章 单元测试

1：问题:中国传统文化十分强调道德修养和道德教化，将“_”置于“三不朽”（立德、立功、立言）之首

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选项：

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A:立德

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B:立功

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C:立言

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D:成仁

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答案: 【立德】