智慧树人际传播能力知到单元测试答案

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知到APP 人际传播能力 最新章节测试完整答案

第一章测试

1

【单选题】

……

知到APP 人际传播能力 最新章节测试完整答案

第一章测试

1

【单选题】

说得越多，越有利于关系吗？ B

A. 对

B. 错

正确

2

【单选题】

课程中，传播学者提出了人际传播的五种能力，是哪五种？ C

A. 感知能力、交流能力、讯息能力、管理能力、冲突能力

B. 感知能力、知彼能力、讯息能力、管理能力、冲突能力

C. 感知能力、自我能力、讯息能力、关系能力、冲突能力

D. 感知能力、知彼能力、讯息能力、沟通能力、冲突能力

正确

3

【单选题】

社会学家米德提出 “人有主我 宾我”两种概念，并认为人总是要从__的角度来看。 B

A. 主我

B. 宾我

C. 自我

D. 他人

正确

4

【多选题】

信息配对有哪几种方式？ AB

A. 对称性互动

B. 补充性互动

C. 竞争性互动

D. 合作性互动

正确

5

【多选题】

从传播者的支配与顺从倾向来说，可分为哪些种类？ ABC

A. 修辞敏感者

B. 修辞反应者

C. 自我清高者

D. 其他

正确

第二章测试

1

【多选题】

自我有哪些类型？ ABCDE

A. 物理自我

B. 认知自我

C. 情感自我

D. 道德自我

E. 社会自我

正确

2

【多选题】

自我形成的渠道有哪些？ABCD

A. 家庭传播

B. 同伴传播

C. 社会传播

D. 自我传播

正确

3

【多选题】

依恋风格有哪些？ ABCD

A. 安全的依恋

B. 分裂的依恋

C. 回避的依恋

D. 混乱的依恋

正确

4

【判断题】

自我是可以改变的。 A

A. 对

B. 错

正确

5

【多选题】

自尊感的来源是？ ABC

A. 来自与他人的比较

B. 来自积极的自我期待

C. 不是自我膨胀

D. 天生的

正确

6

【多选题】

印象管理的策略有哪些？ ABC

A. 迎合策略

B. 恐吓策略

C. 自我伤残

D. 自然而然

正确

第三章测试

1

【多选题】

感知的过程有几个？ ABD

A. 选择性注意

B. 组织刺激因素

C. 回忆

D. 解释

正确

2

【多选题】

归因的维度有？ ABCD

A. 内因还是外因

B. 稳定的还是暂时的

C. 全面的还是具体的

D. 可控制因素还是不可控制因素

正确

3

【多选题】

扭曲准确感知的障碍有？ ABCDE

A. 注重表面信息：第一印象

B. 套用刻板印象

C. 归因服务自我偏见

D. 偏向负面影响

E. 以己之念揣度他人之念

正确

4

【单选题】

人格结构有四个类型：其中 “勤奋的-懒惰的、仁慈的-残酷的、负责-不负责”属于_____. A

A. 生理结构类型

B. 角色结构类型

C. 互动结构类型

D. 心理结构类型

正确

5

【判断题】

一个既定的传播过程至少有两个参与者，每个人都是独一无二的个人经历的产物，所以传播方式和风格都会不同。 A

A. 对

B. 错

正确

第四章测试

1

【多选题】

言语的作用是？ ABCD

A. 协商角色关系

B. 促进同伴团结

C. 实现话轮转换

D. 对说话者与听者实施面子保全

正确

2

【多选题】

合作原则的次则有哪些？ ABCD

A. 量的准则

B. 质的准则

C. 方式准则

D. 关系准则

正确

3

【多选题】

有关礼貌原则的说法正确的是？ ACD

A. 人们在交谈中都需要得到他人的欣赏与保护

B. 礼貌是针对他人，而不包括自己

C. 正面子就是人们希望得到欣赏、肯定、喜爱和称赞的愿望

D. 负面子是人们免受强制干扰的愿望

正确

4

【多选题】

清楚说话的障碍有哪些？ ABCDE

A. 语意交错

B. 抽象度过高或过低

C. 概括性语言

D. 静止的评估

E. 两极化

正确

5

【多选题】

恰当说话的障碍有哪些？ ABCDE

A. 正式和非正式语言的情景错乱

B. 专业术语的滥用

C. 男性至上语言

D. 族群偏见语言

E. 其他贬低语言

正确

6

【多选题】

提高语言传播能力的技能有哪些？ ABCDEFGH

A. 使用负责任的语言

B. 使用问题导向的语言

C. 使用坦诚的语言

D. 使用移情的语言

E. 使用平等、包含的语言

F. 使用认可和支持他人的语言

G. 使用语言恰当宣示自己

H. 努力以他人为导向

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第五章测试

1

【多选题】

非语言行为的类型有？

A. 传播发生的环境

B. 传播者行为

C. 传播者特征

D. 其他

正确

2

【多选题】

有关传播发生的环境的说法正确的是？

A. 自然环境是传播的刺激物也是障碍物

B. 颜色、声音、光线是传播的刺激物也是障碍物

C. 建筑设计和可移动物是传播的刺激物也是障碍物

D. 领地是传播的刺激物也是障碍物

E. 会话空间是传播的刺激物也是障碍物

正确

3

【多选题】

关于传播者特征正确的说法有？

A. 身体特征影响传播

B. 衣着和其他配饰影响传播

C. 传播者的时间行为反映传播者之间的关系

D. 传播者的时间行为是否违背期待会影响传播

E. 传播者的时间行为是否准时会影响传播

正确

4

【多选题】

传播者的身体运动正确的说法有？

A. 手势和姿势影响传播

B. 传播者的接触行为可能激发积极的、中立的或者消极的反应

C. 面部表情管理互动

D. 面部表情表达情感

E. 眼睛、声音行为是传播的强烈的刺激物或者障碍物

正确

5

【多选题】

非语言行为的人际功能有哪些？

A. 规范互动

B. 识别并传播传播者的身份

C. 帮助形成印象

D. 实施情感表达

E. 进行关系传播

正确

6

【多选题】

能干的非语言传播者的特征有？

A. 良好的编码能力

B. 良好的解码能力

C. 编码能力和解码能力交相辉印

D. 适应情景的编码、解码能力

E. 与角色匹配的编码、解码能力

正确

第六章测试

1

【多选题】

冲突中人们追求的目标有哪些？

A. 主题或内容目标：我们想要什么？

B. 关系目标：我们是彼此的什么人？

C. 身份或面子保全：在互动中我是谁？

D. 过程目标：使用了何种传播方式？

正确

2

【判断题】

冲突意味着不良的人际关系，对吗？

A. 对

B. 错

正确

3

【判断题】

冲突总是可以避免的，对吗？

A. 对

B. 错

正确

4

【判断题】

冲突总是破坏性的，对吗？

A. 对

B. 错

正确

5

【多选题】

人际冲突是什么？

---

A. 是表达出来的争议

B. 冲突与冲突解决都是来自双方

C. 不相容的目标被互动者感知到

D. 可感知的稀缺资源

E. 彼此达成目标的过程受到阻挠

正确

6

【多选题】

人际冲突的来源有？

A. 关系本身及其变化

B. 个体的差异

C. 性别

D. 文化

E. 传播因素

正确

7

【多选题】

人际冲突的效果有哪些？

A. 对解决问题的作用

B. 影响个人幸福

C. 影响关系

D. 其他

正确

8

【多选题】

人际传播的方向模式有哪些？

A. 赢—输模式

B. 双赢模式

C. 双输模式

D. 其他

正确

第七章测试

1

【多选题】

我们为何建立人际关系？

A. 喜爱与被喜爱的需要

B. 包含的需要

C. 控制的需要

D. 获得各种奖励的需要

正确

2

【多选题】

人际关系中有哪些辩证关系需要处理？

A. 开放与封闭的矛盾

B. 在一起与独处的矛盾

C. 稳定与变化的矛盾

D. 其他

正确

3

【多选题】

有关人际吸引力说法正确的是？

A. 人际吸引力是关系建立的动力之一

B. 外貌是美还是丑影响吸引力

C. 相似或是相异影响吸引力

D. 能力和魅力影响吸引力

E. 关系潜力影响吸引力

正确

4

【多选题】

关系亲密的说法正确的有？

A. 亲密是关系发展的动力之一

B. 很快就亲密是经不起时间考验的

C. 很快亲密的原因之一是缺乏亲密技巧

D. 很快亲密的原因之二是假装亲密以获得报酬

正确

5

【多选题】

亲密与否可以用哪一对维度来衡量？

A. 分享的话题的广度

B. 分享的话题的深度

C. 亲密词汇的多寡

D. 其他

正确

第八章测试

1

【多选题】 (2分)

有关爱的三角理论正确的说法有？

A亲密、承诺和激情三项都不具备或者缺乏是无爱

B亲密、责任和激情三项度都具备，是最为强烈、持久的爱

C笨拙的爱缺乏亲密

D沉醉式的爱只有激情而没有亲密和承诺

E激情之爱缺乏承诺

2

【多选题】 (2分)

对爱上心的做法有哪些？

A对行为做关系加强型归因，对疑惑进行积极解释

B保持上心的持续性，终身学习爱的艺术

C接受和尊敬彼此，运用移情及其它社交技能来做到这一点

D追求理解伴侣

E保持互惠，善用积极事件强化关系

3

【多选题】 (2分)

爱的语言有哪些？

A保持专注

B用礼物表达爱

C身体触摸

D点滴行动传递爱

E欣赏的语言

4

【多选题】 (2分)

从传播的角度来分，家庭类型有哪些？

A高对话&高一致性

B低对话&低一致性

C高对话&低一致性

D低对话&高一致性

5

【多选题】 (2分)

在维护婚姻关系时的技能有哪些？

A坚持四个目标

B保持正面性

C共享行为

D保持开放性

E共担任务

F出席彼此的社交网络

G使对方安心

正确

6

【多选题】 (2分)

提高家庭传播的技能有哪些？

A积极地听，澄清讯息意义

B为彼此、为关系设置界限

C花时间谈论关系和情感

D学会为爱而妥协

E勿把控制当作爱